Hva: Hvordan tilrettelegge for økt interaksjon mellom studenter på campus? I prosjektet tok jeg for meg foajeen på campus Harstad og så hvordan området kan tilrettelegges for øke interaksjon mellom studenter for å styrke studenters følelse av tilhørighet og øke deres psykisk velvære. Prosjektet var en del av emnet TPD4144 Design 6 Industriprosjekt. Emnet går ut på å gjennomføre et individuelt prosjekt med ekstern oppdragsgiver, hvor design-brief og leveransen er spesifisert av ekstern oppdragsgiver i samarbeid med veiledere på Institutt for design. Urd Schjetne var min kontaktperson fra Gotlieb Paludan Arkitekter. Vi har gjennom semesteret hatt flere møter hvor jeg har fått tilbakemelding
Prosess
Jeg har fulgt brukerorientert designprosess gjennom prosjektet. I innsiktsfasen hentet jeg inn sekundærdata fra andre liknende prosjekter og studier som ga en bedre forståelse av emnet. Jeg opparbeidet også innsikt gjennom egne intervjuer, observasjoner og tester for å forstå og definere brukeren. For å kartlegge studenter sine behov og forstå deres opplevelse av campus gjennomførte jeg ulike brukerintervju av studenter ved NTNU og en student ved UiT Harstad. Jeg oppsøkte ulike oppholdssteder for studenter på campus for å få innsikt i hva slags tilbud som finnes og hvordan disse blir tatt i bruk.
Aksel Tjora er professor i sosiologi ved NTNU og har gjennom flere år forsket på fellesskap og hvordan både fysiske forhold og aspekter ved sosial interaksjon legger grunnlag for sosialt liv. Vi gikk sammen rundt på Dragvoll og observerte hvordan studentene interagerte på forskjellige oppholdssteder på campus. Vi besøkte biblioteket og Fagland- åpent læringsareal.
Prinsipper for interaksjon i det offentlige fysiske rom
Ut i fra opparbeidet innsikt utarbeidet jeg 6 ulike prinsipper for interaksjon i det fysiske rom. Disse bør være tilstede for å tilrettelegge for økt interaksjon.
Konsepter for økt interaksjon
Jeg utviklet i prosjektet ulike konsepter som tar i bruk prinsippene over. Jeg endte totalt opp med 4 konsepter, og har her valgt ut noen eksempler.
Roterende bord
Foajeen har mange søyler som er en del av byggets konstruksjon. Jeg har utarbeidet forslag til hvordan de ulike
søylene kan brukes og hvordan disse tar i bruk egenskapene til de eksisterende søylene allerede har.
søylene kan brukes og hvordan disse tar i bruk egenskapene til de eksisterende søylene allerede har.
Hva: Bord som kan roteres etter ønsket behov og som er
avtagbare. Noen av bordene vil ha ulike spillmotiver printet på med
tilhørende spillebrikker i en skuff under bordet.
Bruk: Fleksibiliteten bordene har gir folk muligheten til å lage sine
egne arbeidssoner eller sosiale møtesteder. Ved å sette bordene
nærmere hverandre kan bordene brukes til jobbing i større
grupper. Dersom man heller vil sitte alene og jobbe kan man enkelt
rotere bordet sitt bort fra de andre bordene. Bordene kan også
være et sosialt oppholdssted i pauser. Det er tiltenkt at bordene kan
ha motiver av ulike typer spill som for eksempel sjakk, stigespill,
ludo osv.
avtagbare. Noen av bordene vil ha ulike spillmotiver printet på med
tilhørende spillebrikker i en skuff under bordet.
Bruk: Fleksibiliteten bordene har gir folk muligheten til å lage sine
egne arbeidssoner eller sosiale møtesteder. Ved å sette bordene
nærmere hverandre kan bordene brukes til jobbing i større
grupper. Dersom man heller vil sitte alene og jobbe kan man enkelt
rotere bordet sitt bort fra de andre bordene. Bordene kan også
være et sosialt oppholdssted i pauser. Det er tiltenkt at bordene kan
ha motiver av ulike typer spill som for eksempel sjakk, stigespill,
ludo osv.
Verksted
Fojaeen brukes ved flere anledninger til ulike arrangementer og det er derfor viktig at møblement og andre funksjoner i rommet kan flyttes og endres. Jeg har jobbet med forslag til ulike modulære konsepter som enkelt lar seg flytte og transformere og som blander mennesker og ulike aktiviteter. Denne fleksibiliteten er viktig for å akseptere endringer av behov i fremtiden.
Hva: En skalerbart verksted/arbeidssted som består av vegger
som kan flyttes og slåes sammen.
Bruk: Verkstedet er et sted å dra derom du ønsker å fikse, eller
reparere små-ting. Kanskje er hjulet på sykkelen din flatt eller så har
favorittjakken din mistet en knapp. De ulike verktøyene og utstyret
er synelig og lett tilgjengelig. En ansatt fra studentskipnaden kan
bistå med hjelp dersom det trengs og sette i gang prosjekter. Det er
også et langbord man kan sette seg ned ved hvis man for eksempel
ønsker å sy, male eller evt jobbe med skole. Stedet skal være for
alle, og i løpet av semesteret vil det også være mulig å arrangere
ulike kurs som sykurs, malekurs, lappekurs osv.
som kan flyttes og slåes sammen.
Bruk: Verkstedet er et sted å dra derom du ønsker å fikse, eller
reparere små-ting. Kanskje er hjulet på sykkelen din flatt eller så har
favorittjakken din mistet en knapp. De ulike verktøyene og utstyret
er synelig og lett tilgjengelig. En ansatt fra studentskipnaden kan
bistå med hjelp dersom det trengs og sette i gang prosjekter. Det er
også et langbord man kan sette seg ned ved hvis man for eksempel
ønsker å sy, male eller evt jobbe med skole. Stedet skal være for
alle, og i løpet av semesteret vil det også være mulig å arrangere
ulike kurs som sykurs, malekurs, lappekurs osv.
Brukertesting og tilbakemelding
Testfasen er viktig for å utvikle en autentisk forståelse av hvordan virkelige mennesker opplever et produkt, tjeneste osv. – hvordan forstår de det, hva de føler om det, og hva slags anbefalinger har de til forbedringer. Jeg brukte tilbakemeldingene fra brukertestingen til å justere og forbedre konseptene mine.
Hovedfunn fra brukertesting:
Boksebag:
• Ferre bokser på baggen hvis man går alene
• At den henger i en gjennomfarts-sone gjør at mange interagerer
med den når de går forbi
• En holder mens en slår(samarbeid)
• Ukomfortabelt å bokse på den hvis det sitter folk i den røde
sofaen.
• Folk ønsker å printe ut bilder av folk og feste det på
boksebaggen
Pappmodell av foaje:
• ville ikke gått bort til slakkline hvis man var alene
• Heng boksebaggene under trappa for å skjerme de litt mer
• Folk er usikre på om de kan flytte på flukstolene som er oppslått
• Kafeen virker hyggelig, ville absolutt brukt den.
• Bra med et område for lek. Lek gir et ordentlig avbrekk
• Gi flukstolene forskjellige farger eller materialitet- mer personlig
Jeg lagde en pappmodellen av foajeen, implementerte de ulike konseptene, ga testpersonene forskjellige scenarioer. Testingen ga meg innsikt i hvordan rommet opplevdes for de og hvordan de ønsket å ta i brukt de ulike konseptene.
